ETAPA PREOPERACIONAL En la etapa sensorio-motriz se evidencian las primeras estructuras cognitivas del niño, desde los reflejos o primeras tendencias instintivas, los primeros hábitos motores y sentimientos diferenciados y la inteligencia sensoriomotriz o práctica de las regulaciones afectivas, o sea, cómo interiorizan a nivel sentimental el exterior. Todos estos aspectos hacen parte del período lactante que dura hasta un año y medio o los dos años y preceden a la etapa pre operacional o la segunda parte de la primera infancia, que se caracteriza principalmente por el desarrollo del lenguaje y del pensamiento propiamente dicho. A la llegada del lenguaje, éste no se ha adquirido de forma definida, las relaciones interindividuales solo se limitan a la imitación de gestos corporales y exteriores. Cuando llega la palabra, se comienza a compartir la vida interior y de este modo se logran comunicar en forma. Sin embargo la comunicación de los niños, revela algunos aspec...